碳中和背景下無(wú)機(jī)及分析化學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘  要：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)是理工科類本科生進(jìn)入大學(xué)后的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在理論教學(xué)中通過(guò)啟發(fā)-案例式教學(xué)模式，將基礎(chǔ)理論知識(shí)點(diǎn)與前沿研究進(jìn)展相融合，尤其在碳中和背景下，將學(xué)識(shí)、能力與家國(guó)情懷三位一體育人理念貫穿在教學(xué)全過(guò)程，將理論與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的理解與運(yùn)用，在提高學(xué)生的創(chuàng)新能力的同時(shí)提升學(xué)生的使命感與責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在知識(shí)、能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴娜诤咸嵘囵B(yǎng)出應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的創(chuàng)新型新工科人才。（剩余7793字）