以問題解決為導(dǎo)向的藝術(shù)生數(shù)學(xué)教學(xué)模式實踐探索與思考

摘 要：以問題解決為導(dǎo)向，探索藝術(shù)生數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式。通過對藝術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點的分析，結(jié)合教學(xué)實踐，提出有針對性的教學(xué)策略，包括重構(gòu)教材、誘導(dǎo)發(fā)散思維、分層次教學(xué)、邊講邊練等，旨在提高藝術(shù)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和成績，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。實踐表明，這些策略在藝術(shù)生的數(shù)學(xué)教學(xué)中取得了顯著成效，為藝術(shù)生的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了新的思路和方法。（剩余5177字）