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初中化學教學中“化學價值”培養(yǎng)的實踐研究

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摘 要：在素質(zhì)教育背景下，初中化學教師要注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的“化學價值”。對“化學價值”培養(yǎng)進行了概述，分析了在初中化學教學中滲透“化學價值”培養(yǎng)的必要性，從引入化學史資料、創(chuàng)設生活化情境、重視實驗活動、開展調(diào)查活動、設計應用練習等方面探討了具體的實踐策略，旨在拓寬學生的學習與發(fā)展空間，推進化學教學改革。（剩余4682字）

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