在誦讀中體驗(yàn)詠物詩的“三美”

詠物詩作為中國古代詩歌的重要組成部分，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，在文學(xué)史上占據(jù)著舉足輕重的地位。通過對(duì)自然景致或人造器物的精細(xì)描摹，詠物詩生動(dòng)地展現(xiàn)了事物的外在風(fēng)貌，深刻地揭示了詩人的內(nèi)心世界與情感寄托。在核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向下，教師要引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中體驗(yàn)詠物詩的形象之美、音韻之美與意境之美。一、視覺盛宴：領(lǐng)略形象之美

詠物詩的形象之美，得益于詩人對(duì)描繪對(duì)象的精準(zhǔn)把握與細(xì)膩刻畫。（剩余2264字）