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在小學語文統(tǒng)編教材中，編者在每冊教材中都安排了一個“快樂讀書吧”，重點落實整本書閱讀計劃。在教學時，教師要根據(jù)“快樂讀書吧”所在單元的語文要素學習目標的要求，采用多種方法推進整本書閱讀活動，幫助學生順利地完成整本書閱讀任務。一、從單元出發(fā)，激趣導讀
小學語文統(tǒng)編教材每冊都有八個單元，編者根據(jù)單元文體特點與語文要素學習目標，將“快樂讀書吧”安排在其中的一個單元中。（剩余1237字）
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統(tǒng)編教材“快樂讀書吧”教學探索
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