享受閱讀，提升素養(yǎng)

——淺談初中語文群文閱讀教學(xué)策略

閱讀是打開新世界的鑰匙，文本是使學(xué)生能夠獲取智慧的重要載體。群文閱讀是新課標(biāo)提出的語文閱讀教學(xué)重要形式，語文教師應(yīng)轉(zhuǎn)變思維，打破單篇閱讀教學(xué)傳統(tǒng)，不斷探索和創(chuàng)新群文閱讀教學(xué)新策略，引領(lǐng)學(xué)生在閱讀中增長知識、提升能力、陶冶情操，提升文化素養(yǎng)，從而提高語文學(xué)習(xí)效果。

一、以散文為基礎(chǔ)，開展群文閱讀

散文亦稱“美文”，特點(diǎn)為“形散而神不散”，其語言細(xì)膩而意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，閱讀時能令人神清氣爽，心靈得到啟迪，情操得以陶冶。（剩余2293字）