數(shù)字賦能視域下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

【中圖分類號(hào)】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2025）08-079-02

基于大數(shù)據(jù)分析的學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)選拔依賴考試成績(jī)與主觀評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不少具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生被遺漏。學(xué)校改革拔尖創(chuàng)新人才識(shí)別機(jī)制，建立人機(jī)結(jié)合的智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)，通過多模態(tài)數(shù)據(jù)采集（認(rèn)知測(cè)試、項(xiàng)目實(shí)踐、數(shù)字畫像），構(gòu)建包含批判性思維、跨學(xué)科整合、信息處理、反思與迭代等核心能力的評(píng)價(jià)模型，精準(zhǔn)選拔拔尖創(chuàng)新人才，破解“遺珠之憾”。（剩余2692字）