人工智能融合高中通用技術(shù)跨學(xué)科主題教學(xué)實(shí)踐研究

——以“智能坐姿提示臺(tái)燈”項(xiàng)目為例

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【中圖分類號】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【論文編號】1671-7384（2025）08-045-03

人工智能時(shí)代培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科素養(yǎng)

1.人工智能的內(nèi)涵

人工智能是模擬、延伸和擴(kuò)展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)科學(xué)，能夠讓機(jī)器具備像人類一樣的“智能”，會(huì)思考、做決定及解決問題。本文基于開源硬件樹莓派上應(yīng)用MMEdu模型，將MMEdu模型輸入數(shù)據(jù)訓(xùn)練后通過model.convert模型轉(zhuǎn)換至邊緣硬件設(shè)備，能夠運(yùn)行推理框架ONNX，再在樹莓派上部署ONNX推理環(huán)境，探索“智能坐姿提示臺(tái)燈”系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用，構(gòu)建“人工智能 + 教育"應(yīng)用課堂教學(xué)學(xué)習(xí)場景新范式。（剩余4366字）