打造興國(guó)特色縣域人工智能教育新范式

——江西省贛州市興國(guó)縣人工智能教育常態(tài)化落地的實(shí)踐探索

【中圖分類號(hào)】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2025）08-020-02

問(wèn)題背景與發(fā)展定位

1.人工智能教育的規(guī)?；⒐交c特色化普及

興國(guó)縣位于江西省贛州市北部，人口眾多，因歷史、地理位置等多重因素影響，全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級(jí)各類學(xué)校分布較散。由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異和交通等現(xiàn)實(shí)因素的制約，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源大多集中在縣直學(xué)校，如何以縣為單位統(tǒng)籌開展人工智能教育，并實(shí)現(xiàn)人工智能教育的規(guī)?；?、公平化與特色化普及是當(dāng)前亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。（剩余2892字）