新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)策略

《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》具體描述了數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，要求教師重視對(duì)小學(xué)生量感的培養(yǎng)。量感指的是不借助測(cè)量工具，對(duì)某一物體的大小、輕重等量進(jìn)行推斷而得出的感性認(rèn)識(shí)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中極其重要。因此，教師應(yīng)基于新課標(biāo)政策的指導(dǎo)，抓住數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，為學(xué)生提供豐富、多層次、多角度的觀察與操作機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在觀察、操作、比較、思考等活動(dòng)中逐步建立起對(duì)事物數(shù)量特征的感知，形成“量”的意識(shí)。（剩余4712字）