PLC課程思政育人路徑探索與實(shí)踐

摘 要：課程思政是建設(shè)一流課程的重要組成部分，它引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，為社會(huì)培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人才。針對(duì)當(dāng)前“PLC控制技術(shù)”課程思政教學(xué)方法陳舊、評(píng)價(jià)方法單一、學(xué)生參與度低等問(wèn)題，提出一種融入課程思政的PLC教學(xué)改革方法。該方法采用線上線下混合式教學(xué)、理實(shí)一體模式、融入課程思政元素和優(yōu)化課程考核設(shè)計(jì)等措施，如鹽入水、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入課程思政，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和家國(guó)情懷。（剩余3902字）