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校館共建育新人“大思政”模式創(chuàng)新實踐

——以廣州新華學(xué)院與廣東東江縱隊紀念館合作為例

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摘 要:廣州新華學(xué)院堅持探索“雙資源(校方育人平臺的思政教育資源、館方研學(xué)基地的紅色文化資源)+三抓手(紅色展覽、黨史宣講、學(xué)生參演)”校館共建育新人“大思政”模式:一是共建校方育人平臺,通過一站式升級改造師生黨員之家,一體化建設(shè)校園紅色物質(zhì)文化地標,一條龍服務(wù)師生思想政治學(xué)習(xí)研究,有效盤活學(xué)校思政教育資源;二是拓展館方研學(xué)基地,通過師生黨員深入革命紀念館實地研學(xué),宣講師資、紅色文化館藏資源進校園,用好地方紅色文化資源;三是夯實“三個抓手”,通過用好“紅色展覽、黨史宣講、學(xué)生參演”三個抓手,逐步探索出了一個可借鑒、可復(fù)制、可推廣的校館共建育新人“新華”模式。(剩余5908字)

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