基于BOPPPS教學(xué)模型的《航空活塞發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維護(hù)》教學(xué)實(shí)踐研究

摘要：本研究旨在探索基于BOPPPS教學(xué)模型，“以立德樹人為主線，以學(xué)生為中心，以教師為引導(dǎo)”對(duì)現(xiàn)有的《航空活塞發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維護(hù)》融合維修作風(fēng)的教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化改革，優(yōu)化與整合教學(xué)資源，通過(guò)分析課程特點(diǎn)和素質(zhì)目標(biāo)，結(jié)合航空活塞發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維護(hù)課程的實(shí)際情況，提出了具體的教學(xué)實(shí)踐方案。結(jié)果表明，該教學(xué)模式能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能和航空維修作風(fēng)的養(yǎng)成，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，為高職通用航空器維修專業(yè)課程教學(xué)改革提供對(duì)策建議。（剩余5575字）