人工智能時(shí)代背景下生命教育體系的建構(gòu)與實(shí)踐

摘 要：伴隨著人工智能的迅猛發(fā)展、信息多元化時(shí)代的到來、知識(shí)體系的重建，本科高校中的生命教育面臨新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新改革。針對(duì)我校專業(yè)課程有關(guān)生命教育教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和改革，并在各年級(jí)的不同類型課程中進(jìn)行實(shí)踐。一方面，有助于打造優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，同時(shí)提升本科院校的生命教學(xué)質(zhì)效；另一方面，也能積極有效地調(diào)整教學(xué)模式，以應(yīng)對(duì)AI時(shí)代對(duì)高校生命教育領(lǐng)域的沖擊。（剩余4507字）