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避免陷入“放縱一失控一沖突”的惡性循環(huán)

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具體情境：不少青少年在成長中持續(xù)要求擴(kuò)大個人自由度（如延長手機(jī)使用時間、延遲門禁、減少監(jiān)管），當(dāng)家長初次讓步后，孩子往往會提出更高的要求，形成“妥協(xié)—加碼—再妥協(xié)”的惡性循環(huán)，或是出現(xiàn)強(qiáng)硬壓制風(fēng)險(xiǎn)（如離家出走、以自殘自殺相威脅）。

我們相信父母是愛孩子的，只是有時候他們不知道家庭的邊界在哪里。有時候放得太開，本來不可以的事，孩子求一求、鬧一鬧，也就突破一回。（剩余1430字）

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