案例驅(qū)動的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實驗課程研究

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［摘 要］ 針對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實驗課程面臨的實驗設(shè)置零散、實驗設(shè)備不足、實驗內(nèi)容單一、考評指標(biāo)不充分的問題，分析了國內(nèi)外關(guān)于“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實驗課程教學(xué)的方式方法，提出以案例為驅(qū)動、多樣化實驗環(huán)境、多層次實驗內(nèi)容、多指標(biāo)考核評價的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實驗課程設(shè)計思路。改進(jìn)后的教學(xué)模式調(diào)動了學(xué)生的實踐積極性，多樣化實驗環(huán)境和多層次實驗內(nèi)容可以滿足不同層次學(xué)生的需求。（剩余5492字）