對資源與環(huán)境專碩研究生線上教學(xué)的思考

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［摘 要］ 通過對東莞理工學(xué)院的資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)位碩士點在2020年初及2022年初兩個階段開展的線上教學(xué)情況進(jìn)行探討，立足于該新設(shè)碩士點的基礎(chǔ)背景，分別從教學(xué)安排和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查等方面對線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行研究，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)和任課教師線上教學(xué)方式等具體問題進(jìn)行分析，總結(jié)學(xué)生對線上教學(xué)的綜合評價，指出了當(dāng)前線上教學(xué)開展過程中存在的不足，并提出個人設(shè)想，希望建立師生雙向溝通渠道以及建設(shè)教學(xué)資料提交審核網(wǎng)站等，使線上教學(xué)管理體系得到進(jìn)一步完善。（剩余6286字）