《高級(jí)德語》課程的思政探索與實(shí)踐研究

摘 要：傳統(tǒng)外語課程的教學(xué)目標(biāo)偏重學(xué)生知識(shí)目標(biāo)和外語能力目標(biāo)的培養(yǎng)，忽略了學(xué)生思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。大學(xué)外語教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的外語能力，更重要的是在觀念上起到引領(lǐng)作用，給學(xué)生指明正確的方向，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的思想觀念。因此，在外語課程中將思政教育融入教學(xué)環(huán)節(jié)顯得尤為重要。加入思政元素的德語課程能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)及家國情懷，能使學(xué)生更好地利用德語這個(gè)工具，講好中國故事，傳播中國文化。（剩余5572字）