“四史”教育融入高校思想政治教育的策略研究

摘 要：“四史”教育是高校思政教育的核心組成部分，促進(jìn)其與思政教育有機(jī)融合，可進(jìn)一步增強(qiáng)思政教育的說(shuō)服力。文章深入解析“四史”教育在高校思想政治教育中開(kāi)展的價(jià)值意蘊(yùn)，明確二者融合可行性。從聚焦學(xué)習(xí)者困惑，錘煉教育者本領(lǐng)；加強(qiáng)多元化實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)者擔(dān)當(dāng)；增強(qiáng)四史滲透力，鏈接內(nèi)容與場(chǎng)域三個(gè)方面入手，促進(jìn)“四史”教育與高校思想政治教育有機(jī)融合，可促進(jìn)學(xué)習(xí)者快速樹(shù)立正確歷史觀，使其抵御不良思想侵害的能力增強(qiáng)。（剩余5508字）