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③-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)提出“幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學習品質”,目的是培養(yǎng)幼兒在終身學習過程中必備的品質,其中探究能力占據(jù)重要地位。為此,在幼兒園教育工作中,教師要高度重視主題活動的育人功能,利用生活活動、區(qū)域活動、教育活動等多種類型的主題活動,培養(yǎng)幼兒的探究能力,讓幼兒在探究科學知識、生活常識、文化知識的過程中,逐步培養(yǎng)探究能力。(剩余5091字)
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幼兒園主題活動中幼兒探究能力的培養(yǎng)策略
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