整體設(shè)計(jì)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）提出了“基于主題、單元整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，圍繞單元目標(biāo)細(xì)化具體課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)”等教學(xué)建議，強(qiáng)調(diào)了整體教學(xué)的重要性，要求教師立足整體，用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題，結(jié)合整體設(shè)計(jì)理念做好課程教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等工作。在整體設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下，教師可以從單元、專題、領(lǐng)域等不同維度人手，探索整體教學(xué)設(shè)計(jì)的策略，增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。（剩余4298字）