小學(xué)語文寫作教學(xué)如何加強(qiáng)分類指導(dǎo)訓(xùn)練

寫作教學(xué)是語文教學(xué)的核心內(nèi)容，目前小學(xué)生的寫作水平參差不齊，歸根到底是學(xué)生面臨的寫作問題各不相同，需要教師在因材施教的教學(xué)原則上，引入分類指導(dǎo)訓(xùn)練策略，對學(xué)生的寫作學(xué)習(xí)進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，讓學(xué)生能快速突破自己的寫作學(xué)習(xí)困難，提高自身的習(xí)作能力，讓學(xué)生喜歡上寫作，改善學(xué)生的不良寫作情緒與寫作習(xí)慣。在寫作訓(xùn)練中，學(xué)生一般可以將語言知識(shí)通過書面語言形式表達(dá)出來，進(jìn)而形成一篇完整的文章。（剩余4834字）