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情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展的教學方法。而情境創(chuàng)設法更能提高學生學習的積極性，調(diào)動學生的情感，教師經(jīng)過一定的文本加工處理之后把知識傳授給學生，將教學內(nèi)容寓于生動具體的情境中，使學生在語文課堂中受到熏陶感染。（剩余4963字）
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情境創(chuàng)設法在小學語文抒情散文教學中的應用
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