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隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,已全面滲透在我們的學(xué)習(xí)與工作中。信息技術(shù)不僅能作為一種教學(xué)的工具,使課程教學(xué)更加生動(dòng)化,同時(shí)能作為一種學(xué)習(xí)的工具,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,提高學(xué)科趣味性,尤其是在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,一些較難理解或者不好講述的知識(shí)點(diǎn)可以利用信息技術(shù)視頻、圖片進(jìn)行教授,實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、含義以及實(shí)驗(yàn)的基本細(xì)節(jié)都會(huì)變得清晰簡(jiǎn)潔,能有效實(shí)現(xiàn)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的良好運(yùn)行。(剩余4776字)
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信息技術(shù)環(huán)境下初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式
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