構(gòu)建高中班級自主管理模式的實(shí)踐

班級的自主管理模式構(gòu)建的主要目的就是約束學(xué)生。自主管理模式的主要作用就是促進(jìn)學(xué)生自覺性提高，幫助學(xué)生形成相應(yīng)的責(zé)任觀，引導(dǎo)學(xué)生對自身的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃與統(tǒng)籌，以減少學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中造成相應(yīng)的浪費(fèi)，強(qiáng)化學(xué)高中生在班級管理中的主觀能動性，從而使班級管理的效果得到顯著提高。構(gòu)建班級的自主管理的模式的主要目的就是讓學(xué)生在脫離了班主任約束后，能形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（剩余4898字）