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“雙減”背景下提升小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量的方法

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隨著教育教學改革的不斷深入，家長對減輕小學生沉重“書包”要求越來越迫切，為了適應(yīng)教育教學改革的要求，減輕小學生的課業(yè)負擔，2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。文件明確指出：“學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔一年內(nèi)有效減輕、三年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。（剩余4848字）

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