多元評價：讓幼兒成長看得見
每個孩子都是一塊有待雕琢的璞玉，他們身上都潛藏著有待發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。正如蘇霍姆林斯基所說，在兒童的心靈深處，都有一種根深蒂固的需求，就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、探究者和成功者。
作為教育者，我們要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)，于平凡細(xì)微處洞察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，并及時加以強(qiáng)化，帶動其他能力的發(fā)展。而建立多元的評價體系可以讓我們用發(fā)展的眼光，及時發(fā)現(xiàn)孩子，真正讓幼兒的成長“看得見”。（剩余2352字）