讓“軟文化”變成“硬實(shí)力”

——論學(xué)校文化理念的可視可感可用方略

學(xué)校文化，特別是理念系統(tǒng)，是一種教育教學(xué)思想觀念，它像陽光、空氣和水分一樣，浸潤著學(xué)校教育教學(xué)的所有場域，體現(xiàn)在教育教學(xué)的一切行動(dòng)中。如何讓學(xué)校文化理念變得可視化、可感觸、可操作，是一個(gè)重要問題，也是教育界有識(shí)之士銳意探索的一個(gè)前沿課題，并涌現(xiàn)出一些創(chuàng)新成果，使得“軟文化"變成了學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的“硬實(shí)力”

近年來，河南大學(xué)“高校引領(lǐng)中小學(xué)內(nèi)涵提升”項(xiàng)目組在指導(dǎo)一線學(xué)校品牌建設(shè)和質(zhì)量提升工作時(shí)，努力把文化理念和環(huán)境育人巧妙結(jié)合，將物理生態(tài)轉(zhuǎn)化為教育力，探索出學(xué)校文化理念的可視可感可用方略，在此分享給大家。（剩余2141字）