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體態(tài)律動在特殊兒童音樂教學(xué)中的運(yùn)用

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體態(tài)律動是瑞士音樂家達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立的音樂教育體系的核心理念。體態(tài)律動是指在聽音樂的同時，以身體運(yùn)動來體驗(yàn)音樂，并將這種體驗(yàn)化為感受和認(rèn)知。本文根據(jù)特殊兒童的心理和生理特點(diǎn)，嘗試在音樂教育中運(yùn)用體態(tài)律動的教學(xué)方法，幫助有智力發(fā)展障礙的特殊兒童在認(rèn)知、感官、情緒、行為等方面有所改善，達(dá)到音樂康復(fù)的目的，促進(jìn)特殊兒童音樂教育的發(fā)展。（剩余2397字）

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