教育數(shù)字化背景下ICT類專業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐

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摘  要：隨著數(shù)字化課程資源建設(shè)的快速發(fā)展，專業(yè)課程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為必然趨勢(shì)，該文總結(jié)ICT類專業(yè)課程成功的數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過數(shù)字化改革，促進(jìn)教師、教材和教法數(shù)字化轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新ICT人才培養(yǎng)模式。數(shù)字化教材開發(fā)不僅需要研究數(shù)字化教材的架構(gòu)和內(nèi)容，同時(shí)依托XR等新技術(shù)建立3D模型教學(xué)庫(kù)，形成立體的數(shù)字化教材。（剩余8131字）