會計專業(yè)畢業(yè)生能力預期及課程教學優(yōu)化研究

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摘  要：該研究通過對會計師、教師和學生對會計畢業(yè)生能力期望的調(diào)查，探討會計課程教學內(nèi)容的調(diào)整和考核方式的優(yōu)化，以改革會計教學促進西藏經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。通過訪談和問卷調(diào)查，該文發(fā)現(xiàn)不同利益相關者對會計畢業(yè)生能力預期存在差異，對有效教學方法的認知也存在差異，據(jù)此針對教學內(nèi)容與考核方式提出相應改進建議。（剩余7974字）