雙因素理論下“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究

打開文本圖片集

摘  要：國家政策層面大力倡導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型，要求教師素質(zhì)從理論型向“雙師型”轉(zhuǎn)變。中青年教師是進(jìn)行“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的主要力量，研究其對(duì)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的積極性影響因素，對(duì)改進(jìn)高校專任教師實(shí)踐能力，培養(yǎng)造就創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量人才有重要意義。（剩余9125字）