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摘 要:在智慧信息時(shí)代,學(xué)校管理者需要具備全新的智慧管理素質(zhì),而信息化領(lǐng)導(dǎo)力是智慧管理中一項(xiàng)重要的素質(zhì)能力。文章闡述智慧教育背景下信息化領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的更新,分析智慧教育背景下信息化領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的四個(gè)結(jié)構(gòu)要素和四項(xiàng)內(nèi)容更新,結(jié)合實(shí)證研究?jī)?nèi)容對(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)發(fā)展策略問題進(jìn)行探討分析,提出三種類型學(xué)校管理者信息化領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)構(gòu)建策略,在具體工作中以學(xué)校管理者的個(gè)體差異為出發(fā)點(diǎn),以愿景、空間、團(tuán)隊(duì)、效益等為目標(biāo)對(duì)象對(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行加強(qiáng)和提升,此實(shí)現(xiàn)管理方式創(chuàng)新并提升管理水平。(剩余8401字)
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智慧教育背景下高校管理者信息化領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建研究
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