大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

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摘  要：作者通過大學(xué)生產(chǎn)品創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)例，以及應(yīng)用物理理論對(duì)汽車空氣阻力進(jìn)行計(jì)算，并應(yīng)用計(jì)算結(jié)果去指導(dǎo)和分析高速列車設(shè)計(jì)的案例。系統(tǒng)地總結(jié)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的體會(huì)，并提出自己對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的建議，供大家參考。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品創(chuàng)新能力;物理模型;逆向思維能力

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A          文章編號(hào)：2096-000X（2022）20-0062-04

Abstract： The author systematically summarizes the experience of cultivating college students' innovation ability， by examples of college students' training for product innovation ability， and by the calculation results to guide and analyze high-speed train design， which innovates applying physics theory to calculate automobile air resistance. At last， the author puts forward their own suggestions for your reference.

Keywords： product innovation; physical modeling; reverse thinking

當(dāng)前，實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造能力已成為當(dāng)代中國高等教育的主旋律。（剩余4521字）