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核心素養(yǎng)作為教育領域的關鍵理念，指引著教育教學的革新與發(fā)展。探究式教學法是一種以學生為中心的教學方法，在教育改革中被廣泛應用。探究式教學法能夠充分調動學生學習積極性，引導學生在探究中深入掌握學科知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力?；诖?，核心素養(yǎng)導向下高中生物探究式教學法的應用，有助于生物教學效率的提升，為學生帶來更好的學習體驗，從而打造高效生物課堂，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)學科教學目標。（剩余5278字）
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核心素養(yǎng)導向下高中生物探究式教學法應用研究
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