新高考模式下高中地理教學(xué)探究

新高考模式下，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)地理基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的地理問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)地理知識(shí)的遷移應(yīng)用。從近些年高考地理試題發(fā)生的新變化來(lái)看，地理試題中呈現(xiàn)的素材大多圍繞特定區(qū)域，側(cè)重于考查學(xué)生的綜合分析與知識(shí)運(yùn)用能力，側(cè)面反映出新高考模式對(duì)學(xué)生地理思維和地理知識(shí)綜合運(yùn)用能力提出了更高要求。除此之外，在《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）中，也提出培養(yǎng)學(xué)生綜合思維的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)地理環(huán)境的思維方法和能力[]。（剩余5191字）