科技風

2023年18期

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《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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雷達信號增強系統(tǒng)設計及開發(fā) 摘要：合成孔徑雷達干涉（Interferometric Synthetic Aperture Radar，InSAR）技術作為地質災害變形監(jiān)測的有力手段近年來逐漸被廣泛應用。InSAR技術的實現(xiàn)離不開相干性好的地面控制點，以消除大氣等環(huán)境...
長距離帶式輸送機規(guī)劃設計研究重點 摘要：帶式輸送機在水電行業(yè)和綠色建材行業(yè)應用廣泛，統(tǒng)計了國內(nèi)外大型長距離帶式輸送機的應用案例，從工藝布置、帶寬和帶速的選取、運行能耗和驅動布置等方面論述了長距離膠帶機規(guī)劃設計的重點，并提出了節(jié)能降耗、降低成本的原則和設計思路。關鍵詞：長...
基于物聯(lián)網(wǎng)技術的寢室智能化系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 摘要：通信技術以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，對整個物聯(lián)網(wǎng)應用行業(yè)起到了重要的支撐作用，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用不僅改變了人們的生活方式，而且對社會經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的推動作用。本文提出了基于物聯(lián)網(wǎng)技術寢室智能化系統(tǒng)，以網(wǎng)關模塊、傳感器模塊、執(zhí)行器模塊、門...

新時代高校網(wǎng)絡安全專業(yè)培養(yǎng)體系構建探索 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡給人們生活帶來便利的同時，網(wǎng)絡安全問題也日益突出。本文從教師隊伍培養(yǎng)、教學平臺的打造、構建育人新模式、服務社會經(jīng)濟發(fā)展和發(fā)展保障舉措等方面，給出了時代高校網(wǎng)絡安全專業(yè)培養(yǎng)體系構建思路，以期為我國培養(yǎng)大量...
高等職業(yè)學校課堂管理現(xiàn)狀及優(yōu)化對策研究 摘要：隨著國家經(jīng)濟、社會、文化領域的飛速發(fā)展，高等職業(yè)院校為國家建設源源不斷地輸送技能型人才，因而在我國教育體系中始終占據(jù)一席之地，并且成為我國職業(yè)教育體系的中流砥柱?，F(xiàn)如今我國職業(yè)教育仍處于發(fā)展與持續(xù)性改革的階段，課堂管理已成為職業(yè)教育...
高職院校心理健康教育教師信息化教學能力提升路徑探索 摘要：信息技術的發(fā)展導致傳統(tǒng)的教學方法已無法滿足高職生的要求，教學信息化已成為高職院校教學改革亟須解決的難題。當前高職院校心理健康教育教師信息化教學能力的現(xiàn)狀：（1）信息化教學意識不強；（2）信息技術運用能力不高；（3）信息化教學設計能力...
圖上非線性波動方程解的爆破 摘要：圖作為一種離散結構，可以通過一些有意義的連接來表示離散對象的相互關系，因此，在實際應用中可以將理論模型離散化，是數(shù)學、生物學、社會學等領域運用數(shù)值模擬解決實際問題的重要工具。圖上的偏微分方程可應用于圖像分割、動力系統(tǒng)等領域，是人們所...
新形勢下加強高校管理育人工作的有效途徑 摘要：隨著教育部門對高校管理工作重視程度的不斷加強，高校育人工作成為當前高校管理中的重點內(nèi)容。為確保高校管理育人工作的順利展開，本文對當前工作落實中的難點進行詳細分析，嘗試結合新形勢下高校的管理育人現(xiàn)狀，提出相應的優(yōu)化措施，通過優(yōu)化育人觀...
《結構風工程》研究生“三位一體”教學體系建設與實踐 摘要：結合“結構風工程”課程的特點，針對教學中存在學生對知識理解不深、實踐創(chuàng)新能力不強、職業(yè)發(fā)展迷茫等問題，以“大師+團隊”為機制，構建了“虛實結合+研學結合+思政”引領“三位一體”的課程教學體系改革與實踐方法。通過虛實結合加深學生的知識...
公共教育學教學模式變革中的路徑依賴及其破解 摘要：新時代下，深化公共教育學教學模式變革既是提升其教學質量的關鍵引領，也是助推教師教育課程高質量發(fā)展的必然選擇。然而，公共教育學教學模式變革中遭遇路徑依賴困境，呈現(xiàn)“自我鎖定狀態(tài)”，從而導致諸多新教學模式未能全面、有效地落實運用。通過分...
淺談職業(yè)中專焊接專業(yè)模塊化教學 摘要：本文從職業(yè)中專焊接專業(yè)模塊化教學，結合學生實際，靈活運用焊接教材對模塊化具體教學實施的要求，教材內(nèi)容結構的模塊化、項目化、行動導向化，焊接教學過程模塊化和焊接專業(yè)日常教學活動的鏈接等四個方面論述職業(yè)中專焊接專業(yè)模塊化教學。關鍵詞：...
談物理教學中物理學史教育對學生物理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 摘要：在新的時代背景下，高中物理的教育目標由三維目標走向了物理學科核心素養(yǎng)，更加強調運用原理和方法解釋或處理工作和生活中的實際問題，文章從物理學史引入物理課堂的必要性入手，詳細闡述了物理教學中物理學史教育對學生物理觀念、科學思維、科學探究...
基于KoPa WiFi EDU顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在微生物實驗的教學改革 摘要：獸醫(yī)微生物實驗教學將線上慕課網(wǎng)絡學習平臺和KoPa WiFi EDU顯微互動系統(tǒng)相結合，讓顯微鏡下的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)得更直觀和生動，促進了獸醫(yī)微生物學實驗教學互動和教學效果，提高了實驗課教學質量和提升了整體教學效率，也為實驗考核方式改革...
“1+X”BIM職業(yè)技能等級證書制度 摘要：針對職業(yè)院校在“1+X”BIM職業(yè)技能等級證書制度下，試點工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，本文以廣東水利電力職業(yè)技術學院試點工作為例，從“1+X證書意義”“試點工作面臨挑戰(zhàn)”“試點工作實踐與探索”“課證融通實施方案”等四個方面開展研究，分析試...
在大學數(shù)學專業(yè)課程教學中滲透數(shù)學文化之探究 摘要：本文針對在大學數(shù)學專業(yè)課程中進行數(shù)學文化的滲透問題進行探究。首先，總結了人們對數(shù)學文化含義的理解，在此基礎上指出，數(shù)學文化是以具體的數(shù)學知識為中心，并通過各種聯(lián)系所體現(xiàn)出來的相關文化的總和。其次，從豐富課程思政內(nèi)容等四個方面總結了在...
提升校外導師在農(nóng)業(yè)專業(yè)學位碩士培養(yǎng)中的實踐育人作用研究 摘要：實踐育人作為高?！笆蟆庇梭w系之一，既是育人導向，也是育人方法，是打通“三全育人”最后一公里的必要之舉。農(nóng)業(yè)專業(yè)學位碩士作為兼應用與研究為一體的人才培養(yǎng)類型，引入“雙導師制”的培養(yǎng)模式，取得了一定的成效。但一直以來，其培養(yǎng)過程仍存...
高等院校線上教學管理工作的分析 摘要：近年來，我國數(shù)字社會建設步伐加快，互聯(lián)網(wǎng)普及率和用戶規(guī)模逐年攀升。數(shù)字支付、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、網(wǎng)約車、協(xié)同辦公逐漸走進人們的日常生活。在這一背景下，以超星學習系統(tǒng)為代表的線上教學模式應運而生，使傳統(tǒng)的教育系統(tǒng)進行了前所未有的改變。教學工作...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學生知識產(chǎn)權素養(yǎng)教育策略研究 摘要：知識產(chǎn)權素養(yǎng)是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動成功必不可少的關鍵要素之一，而我國高校對知識產(chǎn)權素養(yǎng)教育重視程度并不高，教育缺位現(xiàn)象嚴重，教育內(nèi)容缺乏實踐性和互動性，質量參差不齊。本文從知識產(chǎn)權素養(yǎng)教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的地位、教育內(nèi)容、教育方式、師資力...
分析協(xié)同創(chuàng)新模式下的高職大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機制 摘要：協(xié)同創(chuàng)新視角下，要求當前高校與社會企業(yè)之間產(chǎn)生聯(lián)動效應，通過多方位整合社會教育資源，來面向學生展開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以此鼓勵大學生群體積極投入自主創(chuàng)業(yè)當中，并以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，有效解決當前高職院校人才供給側之困局。為此本文首先針對協(xié)同創(chuàng)新...
探究“雙創(chuàng)”背景下高校計算機基礎課程教學改革 摘要：針對“雙創(chuàng)”背景下，高校計算機基礎課程教學改革問題展開探討，從“雙創(chuàng)”的概念和內(nèi)涵角度入手，分析了計算機基礎課程教學改革過程中面臨的困境和問題，主要包括教學模式、機制、方法等多個方面，并有針對性地提出了相應改革發(fā)展對策。根據(jù)研究結果...

防火墻技術在計算機網(wǎng)絡安全中的應用 摘要：安全問題是影響計算機網(wǎng)絡技術應用與發(fā)展的主要問題之一，防火墻技術是目前應用較為普遍的一種計算機網(wǎng)絡安全技術，在保障計算機網(wǎng)絡安全方面發(fā)揮著重要作用。首先，文章對防火墻技術的主要類型進行了分析；其次，探討了防火墻技術在計算機網(wǎng)絡安全中...
VPN技術在高職院校校園網(wǎng)應用案例淺析 摘要：計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展日新月異，高職院校的教學環(huán)境也在發(fā)生著巨大的變化，數(shù)字化校園的建設勢不可擋。高職院校數(shù)據(jù)的共享越來越頻繁，在此過程中校園網(wǎng)絡建設的重要性不言而喻。本文通過對高職院校校園網(wǎng)絡的分析，設計并實現(xiàn)了一個基于IPSec ...
智慧工地施工管理平臺教學與應用研究 摘要：以智慧施工管理為核心，結合人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術，研究智慧工地施工管理平臺教學的整體架構，基于BIM 進行方案展示、深化設計、虛擬施工、碰撞檢查、項目管理等技術應用。闡述智慧工地教學管理平臺對一體化項目管控與智慧工地信息...
校園網(wǎng)安全運維分析與研究 摘要：隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，以及網(wǎng)絡應用的普及，人們對網(wǎng)絡的依賴性越來越高。網(wǎng)絡在生活、學習、工作方面帶給人們便捷的同時，也衍生出一系列網(wǎng)絡安全問題。近年來，各行各業(yè)網(wǎng)絡安全事件時有發(fā)生，如何通過安全運維的手段最大程度地避免安全事件，是...
地理信息數(shù)據(jù)集聯(lián)邦共享技術研究 摘要：目前，各類地理數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一、安全密度低、多以孤島形式存在等問題日益突出，使得各數(shù)據(jù)節(jié)點無法匯聚，嚴重影響地理信息數(shù)據(jù)集的模型訓練和分析。聯(lián)邦學習作為一種新興技術，對地理信息數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)做出卓越貢獻。文章從地理信息數(shù)據(jù)集孤島問題出發(fā)，使...

突出煤層瓦斯抽采順層鉆孔高效封孔材料研究 摘要：為解決瓦斯抽采順層鉆孔穩(wěn)定性較差，易受采動影響導致鉆孔失穩(wěn)破壞，降低了瓦斯抽采效率的問題，通過對順層鉆孔穩(wěn)定性進行分析，采用了DesignExpert對影響封孔材料性能的水灰比、緩凝劑與膨脹劑摻量三個因素設計了正交實驗，得到了高效封...
建筑工程施工質量管理存在的問題及對策分析 摘要：質量管理是建筑工程建設中的一個重要環(huán)節(jié)，如果在質量管理上存在缺陷，將很難提高建筑工程的質量，同時也會造成一系列的安全隱患，從而對建筑業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展造成嚴重的負面影響。當前階段，建筑工程施工存在諸多問題，究其原因主要在于管理不善，...

轉速變化對離心泵性能的影響 摘要：為了探討轉速對離心泵水力性能的影響，本文以不同轉速離心泵為研究對象，采用數(shù)值模擬的方法得到不同轉速下離心泵定常流動時的流場分布規(guī)律和外特性曲線。研究結果表明：隨著轉速的增加，離心泵的揚程和功率都會增加，但效率會有所下降，并分析了不同...
固井用消泡劑技術新進展及探討 摘要：本文對近年固井用消泡劑種類進行了調研分析，分為脂肪類及脂肪醇類消泡劑、聚醚類消泡劑、有機硅類消泡劑、聚醚改性的有機硅類消泡劑這四類，探討了泡沫的性質與消泡劑的作用機理，并對固井消泡劑行業(yè)的發(fā)展做出了展望。關鍵詞：固井；消泡劑；泡沫...
川頁巖氣田試采放空氣回收利用工藝技術探討 摘要：南川頁巖氣田在勘探開發(fā)前期壓裂試氣放噴過程中有大量的放空頁巖氣被火炬燃燒，若不能對這部分頁巖氣進行有效回收利用，不僅造成資源浪費，也會產(chǎn)生一系列問題。本文著重探討壓裂試氣放噴求產(chǎn)過程中頁巖氣的回收利用，針對南川頁巖氣田開發(fā)現(xiàn)狀，利用...

校企合作培養(yǎng)高職財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)應用型人才的探究 摘要：隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，“一帶一路”倡議以及自由貿(mào)易試驗區(qū)的穩(wěn)步推進，中國對外貿(mào)易進出口發(fā)展迅猛，社會對財經(jīng)商貿(mào)類人才需求大增。我國高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)管理、生產(chǎn)、建設和服務一線的高層次技術技能人才的主要陣地，應主動發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)...
新時代數(shù)字化制造產(chǎn)教融合實訓基地探索與實踐 摘要：實訓基地建設是推進產(chǎn)教融合，促進技術技能人才培養(yǎng)，構建產(chǎn)教融合型城市、企業(yè)和校園，實踐產(chǎn)教融合改革的重要手段。高職院校可以利用先進經(jīng)驗，加快發(fā)揮智能制造產(chǎn)教融合實訓基地的平臺作用，構建完整的實踐教學體系和實訓課程體系，采取多項培養(yǎng)措...
高職院校石油石化專業(yè)“員工式”人才培養(yǎng)模式探討 摘要：隨著黨的二十大勝利召開，我國全面開啟新征程，進入了新時代。我們將堅定不移地將改革向更深層次、更高水平邁進。全力構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。石油化工行業(yè)乘著改革的春風，將迎來快速的高質量發(fā)展，相關石油化...
基于產(chǎn)教融合數(shù)控專業(yè)工學一體化課程開發(fā)的探究 摘要：工學一體化課程主要采取的學習模式為任務引領式，學習的主要內(nèi)容來自于企業(yè)真實工作內(nèi)容中提煉出來的多個方面，例如：工作對象、方式方法、工量具、勞動安排及不同的工作要求等，是按照教育教學性要求對實際工作任務進行修正的工作。工學結合一體化課...

課賽融合“機器人技術與應用”教學改革探討 摘要：針對我?！皺C器人技術與應用”課程教學活動中學生學習興趣較低、課程實踐環(huán)節(jié)難以發(fā)揮理論與實踐相結合的作用、相關機器人比賽學生參與面不高等問題，課程團隊以課賽融合的模式從課程考核方式、考核內(nèi)容、實踐環(huán)節(jié)等方面進行改革，調動學生的學習興趣...
新工科培養(yǎng)模式下智能制造工程專業(yè)新生研討課教學探索研究 摘要：新一輪教育教學改革對新工科人才培養(yǎng)提出更高要求，打破了單一的培養(yǎng)模式，正朝向學科交叉、理論指導實踐等多元化培養(yǎng)模式發(fā)展。本文以新生研討課教學為例，探索了人工智能技術在光學測量領域應用的研討課程教學方法，闡述了課程目標、教學內(nèi)容設計、...
軍校課堂中開展分層次研究性學習的探索 摘要：為進一步順應新時代軍隊建設對新型軍事人才的需求，激發(fā)學生學習的主體意識，提升其分析、解決問題的能力，本文分析了研究性學習的內(nèi)涵、其對人才培養(yǎng)的優(yōu)勢以及對由“以教師為中心”向“以學生為中心”課堂轉變的作用與意義，并以“夜視技術與裝備”...
基于COMET能力模型“檢測實驗室管理”課程設計 摘要：《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中食品類專業(yè)中原食品檢測技術與食品營養(yǎng)與檢測合并更名為食品檢驗檢測技術專業(yè)，專業(yè)的轉型升級必將推動課程改革。課程組以“檢測實驗室管理”課程為例，探索基于COMET能力模型重構檢驗檢測實驗室管理職業(yè)能...
“食品分析”線上線下混合式教學模式研究與實踐 摘要：“食品分析”是本科院校食品科學與工程、食品質量與安全專業(yè)的專業(yè)主干課程，涵蓋的知識內(nèi)容多。根據(jù)課程建設的需要，對課程教學目標、課程教學內(nèi)容、課程線上線下教學資源、課程成績評定方式等方面進行研究，結合超星學習通平臺開展線上線下混合式教...
應用型本科高等數(shù)學的教學內(nèi)容和引入方式探索 摘要：高等數(shù)學一直是各學科的公共基礎課，它除了可以解決各種實際問題，更是后續(xù)專業(yè)課程的基礎。隨著應用型本科的提出，我們將面對更多的應用型人才，高等數(shù)學的教學也應該隨之改變，教學方式是重點，而教學內(nèi)容的選擇也非常關鍵。我們提出注重概念、定義...
基于OBE教育理念的本科畢業(yè)設計教學改革與實踐 摘要：針對當前計算機類專業(yè)本科畢業(yè)設計存在的問題及其原因，以OBE理念為指導思想，結合華僑大學計算機科學與技術學院畢業(yè)設計的總體情況，從制定認證標準下畢業(yè)設計的課程目標、規(guī)范畢業(yè)設計實施過程與評價機制、推行校企導師聯(lián)合指導制度、施行本科導...
多元化教學模式在神經(jīng)內(nèi)科住培教學中的應用 摘要：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓能夠有效提升臨床醫(yī)師醫(yī)療水平，神經(jīng)病學和其他學科不同，其具有較強的邏輯性和專業(yè)性等，包括了諸多疾病譜系，診治進展也在不斷發(fā)生變化，相關知識點掌握難度較大，一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師不僅需要具備扎實的理論知識，還應熟練運...
“工程估價”課程線上線下混合式教學建設探討 摘要：線上線下混合模式教學不僅順應信息時代教學改革發(fā)展的潮流，還極大地完善了教學體系與提高教學質量。本文探討了線上線下混合式教學在“工程估價”課程中的應用，重點研究教學模式存在的問題、線上平臺的選擇、課程實施和成績評定等方面，促進“工程估...
“1+X”證書制度下高職院校機電一體化專業(yè)課程改革 摘要：為提升高職院校學生的實踐能力，培養(yǎng)企業(yè)所需的技能型人才，本文通過課程改革推進“1+X”證書考核標準和專業(yè)核心課程的有效融通。以機電一體化專業(yè)為背景，將專業(yè)核心課程和工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級標準對照關聯(lián)；以高級技能所對應的“運動...
融合BOPPPS的高職“有機化學”混合式教學研究 摘要：“有機化學”是我校藥學專業(yè)的基礎課程，具有內(nèi)容繁雜、范圍廣泛、知識抽象等特點。本文針對學生起點不一、學習興趣缺失、學習效果不理想等問題，研究了在學習通平臺上實現(xiàn)將BOPPPS教學模式應用于教學實踐，形成線上線下混合式教學策略，并以《...
BOPPPS模式下“傳感與檢測技術”課程線上教學研究 摘要：線上教學將成為高校實施人才培養(yǎng)的重要手段之一，提高線上教學質量是每位教師都需要認真思考的問題。作為一種更關注參與式學習的教學模型，BOPPPS教學模式倡導的以學生為中心的教學理念，能夠活躍課堂氣氛，調動學生學習的主觀能動性，促進師生...
基于比較融合的“實變函數(shù)”教學探究 摘要：“實變函數(shù)”是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的核心課程，本文主要運用比較融合的多層次探究理論，綜合“實變函數(shù)”的課程特點，針對課程理論知識晦澀、內(nèi)容體系與數(shù)學分析相關度高及應用程度低等問題，提出了教學實施方案。方案采用多種課堂對比的形式，通過聯(lián)...
基于雨課堂的“物理實驗”混合式教學模式研究 摘要：“物理實驗”是一門理工科專業(yè)的必修課程。針對當前“物理實驗”教學中存在的問題，提出了一種基于雨課堂的混合式教學模式。教師建設好實驗教學視頻和實驗測試卷等線上教學資源，學生通過課前觀看實驗教學視頻進行預習，并通過課內(nèi)的測試來保證預習的...
SPOC+PBL混合式教學模式設計 摘要：數(shù)智化技術發(fā)展推動教育信息化深度改革，引導傳統(tǒng)教學向混合式教學轉型。本文通過課前理論知識學習、課中理論知識升華、課后理論知識考核設計基于“SPOC+PBL”的教學模型，分析“宏觀經(jīng)濟學”課程傳統(tǒng)教學現(xiàn)狀，從學習需求分析、知識模塊設置...

小學教育專業(yè)師范生PCK中“學生知識”調查及培養(yǎng)策略 摘要：教師作為一種專門化職業(yè)，需要具備專業(yè)知識，而舒爾曼提出學科教學知識（PCK）是教師專業(yè)化發(fā)展所必需的知識，是教師在真實的教學實踐中所需要和使用的知識?！皩W生知識”作為學科教學知識（PCK）的紐帶，對于其他構成要素的發(fā)展具有重要意義，...
基于RS的新疆自治區(qū)高溫人口暴露研究 摘要：根據(jù)近年來新疆氣候公報可知，新疆的平均氣溫正在逐年升高，尤其是夏季的持續(xù)性高溫對新疆的人口健康和經(jīng)濟發(fā)展造成了損害。本文以新疆為研究區(qū)，在GEE平臺上利用MODIS產(chǎn)品和高程數(shù)據(jù)通過隨機森林算法進行回歸預測，得出2022年夏季新疆近...
高水平高職院校繼續(xù)教育品牌化建設的探索與實踐 摘要：繼續(xù)教育，是終身教育工作的重要組成部分，為國民素質培養(yǎng)提供基礎保障。為了提升高職院校教育水平，應做好繼續(xù)教育品牌的建設工作，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供內(nèi)在動力。文章以高水平高職院校繼續(xù)教育品牌化建設為研究對象，對繼續(xù)教育品牌定義、構成...
信用管理師資素養(yǎng)提升研究 摘要：大數(shù)據(jù)作為信息時代的重要標志，正改變著經(jīng)濟社會的各個領域。信用管理學科與大數(shù)據(jù)的結合是非常緊密的，新的時代對信用管理專業(yè)的師資素養(yǎng)有新的要求。高校要依托產(chǎn)學合作協(xié)同育人平臺開展師資培訓，提升師資素養(yǎng)。關鍵詞：大數(shù)據(jù)；信用管理；師資...
復合材料外場維修技術及幾點建議 摘要：隨著復合材料裝機規(guī)模越來越大，其在使用和維護過程中的損傷和維修問題變得越來越突出。目前，國內(nèi)裝機復合材料的維修工作缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，不同機型采用“自顧自”的方式進行維修，同時維修方案往往沒有考慮到外場維修條件和更新?lián)Q代等問題。為解決這些...
工作安全分析法在地學類專業(yè)校外實習安全管理中的應用 摘要：校外實習是地質學類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，與其他實習顯著不同的一點是該類實習通常在野外，實習過程中存在著自然原因、社會原因、生物原因、個人原因等引發(fā)的安全風險。本研究旨在通過工作安全分析法歸納總結各種類型的風險點，并提出相應的預...
職業(yè)院校職業(yè)體驗中心功能定位研究 摘要：近年來，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對職業(yè)人才質量的要求不斷提高，有關部門對職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新給予越來越高的關注，特別是在普職融合發(fā)展背景下，職業(yè)教育在我國教育領域中的地位越來越高，職業(yè)院校除了要做好職業(yè)技術人才培養(yǎng)相關的教學工作外，...