基于KoPa WiFi EDU顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在微生物實驗的教學改革

摘 要：獸醫(yī)微生物實驗教學將線上慕課網(wǎng)絡(luò)學習平臺和KoPa WiFi EDU顯微互動系統(tǒng)相結(jié)合，讓顯微鏡下的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)得更直觀和生動，促進了獸醫(yī)微生物學實驗教學互動和教學效果，提高了實驗課教學質(zhì)量和提升了整體教學效率，也為實驗考核方式改革提供更廣闊的途徑。顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)的應(yīng)用，充分調(diào)動學生自主學習微生物的興趣，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、自主學習能力以及分析解決問題的能力，提升了動物醫(yī)學專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實踐。（剩余6666字）