分析協(xié)同創(chuàng)新模式下的高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機(jī)制

摘 要：協(xié)同創(chuàng)新視角下，要求當(dāng)前高校與社會(huì)企業(yè)之間產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，通過(guò)多方位整合社會(huì)教育資源，來(lái)面向?qū)W生展開(kāi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以此鼓勵(lì)大學(xué)生群體積極投入自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，并以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，有效解決當(dāng)前高職院校人才供給側(cè)之困局。為此本文首先針對(duì)協(xié)同創(chuàng)新育人模式的內(nèi)涵與概念展開(kāi)了解讀，進(jìn)而立足高職院校視角，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的缺失環(huán)節(jié)展開(kāi)討論，并隨之提出了相關(guān)的解決措施。（剩余5664字）