基于OBE教育理念的本科畢業(yè)設(shè)計教學改革與實踐

——以計算機類專業(yè)為例

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摘 要：針對當前計算機類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計存在的問題及其原因，以O(shè)BE理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合華僑大學計算機科學與技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計的總體情況，從制定認證標準下畢業(yè)設(shè)計的課程目標、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計實施過程與評價機制、推行校企導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)制度、施行本科導(dǎo)師制助推畢業(yè)設(shè)計抓早抓好等方面進行了探索和實踐，針對性地提出改進措施，并應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計教學改革與實踐中，以期提高本科畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。（剩余4660字）