從規(guī)劃到延伸

——《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)

打開文本圖片集

在新課程改革背景下，整本書閱讀已成為高中語文教學(xué)實(shí)踐中的熱點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容?！都t樓夢》在我國古代文學(xué)史上占據(jù)著重要的地位，被譽(yù)為“封建社會的百科全書”。在高中語文《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)中，教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生簡單了解書中的故事內(nèi)容，還應(yīng)致力于對學(xué)生思維能力、整本書閱讀習(xí)慣等的培養(yǎng)，進(jìn)而充分發(fā)揮整本書閱讀的教育價值，落實(shí)新課標(biāo)提出的學(xué)習(xí)任務(wù)群要求，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生語文素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。（剩余3488字）