信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的深度融合

摘要：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，是信息時(shí)代各階段學(xué)科教學(xué)的創(chuàng)新與改變，也是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的一種手段和途徑。信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)的深度融合，勢(shì)必會(huì)使以往單一化、低效化的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀得以改變，讓英語(yǔ)教學(xué)走出啞巴英語(yǔ)的尷尬，使學(xué)生會(huì)學(xué)英語(yǔ)、也用英語(yǔ)。本文，筆者從小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)低效化的原因與問(wèn)題切入，在分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，探討信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合的策略與思考。（剩余5957字）