MDT、CBL、PBL聯(lián)合多媒體教學(xué)法在研究生耳鼻咽喉頭頸外科臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

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摘要：目的：探究多學(xué)科合作教學(xué)法（multi-disciplinary treament，MDT）、以案例為基礎(chǔ)教學(xué)法（case-based learning，CBL）、以問(wèn)題為導(dǎo)向教學(xué)（Problem-based learning，PBL）聯(lián)合多媒體教學(xué)法在研究生耳鼻咽喉頭頸外科臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用效果。（剩余5549字）