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在三尺講臺上，我懷揣著教育的熱忱，感受著班級的蓬勃朝氣。然而，小龍的出現(xiàn)，如同一顆投入平靜湖面的石子，打破了這份美好。這個機靈卻多災(zāi)多難的小男孩，讓我在教育之路上深刻領(lǐng)悟到責(zé)任與愛的力量，也見證了堅持與頑強的生命奇跡。
我，一名普通的山村教師，在姚陵小學(xué)擔(dān)任四年級的班主任兼語文老師。接手這個班級時，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，一切都那么美好。（剩余2323字）
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