指向文化認(rèn)同：學(xué)習(xí)任務(wù)群在古詩教學(xué)中的時代價值

——以《墨梅》教學(xué)為例

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梅花是中華民族的精神象征和文化符號。在中國經(jīng)典古詩詞中，有大量寫梅花的作品，表達(dá)了對梅花品質(zhì)的贊頌。進(jìn)入新時代，通過語文教學(xué)賦予古詩作品新內(nèi)涵，是實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)深度融合的途徑。以“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群來重構(gòu)《墨梅》的教學(xué)，能變革傳統(tǒng)的古詩教學(xué)，讓學(xué)生在真實的任務(wù)情境中，體認(rèn)“梅花”的精神內(nèi)涵，提升審美能力和審美品位。（剩余2712字）