單元視域下學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)的路徑

——以統(tǒng)編版小學(xué)《語文》二年級（下冊）第一單元教學(xué)為例

大單元教學(xué)，顧名思義，就是在單元情境的包裹下，統(tǒng)整單元教學(xué)內(nèi)容，通過一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，進(jìn)行具有內(nèi)在聯(lián)系任務(wù)的學(xué)習(xí)。如何在單元視域下設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)呢？筆者以統(tǒng)編版小學(xué)《語文》二年級（下冊）第一單元為例，展開具體闡述。

一、著眼素養(yǎng)，精準(zhǔn)定位單元目標(biāo)

單元目標(biāo)作為整個單元教學(xué)的“指揮棒”，對大單元教學(xué)的推進(jìn)起著至關(guān)重要的作用。（剩余2731字）