基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語“遞進(jìn)式”作業(yè)設(shè)計

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《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）指出，作業(yè)評價是教學(xué)過程的重要組成部分。教師應(yīng)通過作業(yè)評價及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度和語言能力的發(fā)展水平，作業(yè)評價為教師檢驗教學(xué)的效果、發(fā)現(xiàn)和診斷學(xué)生學(xué)習(xí)的問題、調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供了依據(jù)。

本次作業(yè)設(shè)計以譯林版英語四年級上冊Unit7Howmuch？第二課時為例。（剩余4026字）