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情境卷入：小學英語主題意義“真實學習”樣態(tài)研究

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《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，英語課程內容的第一要素是主題，主題是統(tǒng)領課程內容以及課堂教學的靈魂和紐帶。對話課又是英語課程中重要的課型，在對話學習中探究主題意義是學生學習語言最重要的內容。但在實際課堂教學中，往往出現(xiàn)以下問題：對話學習碎片化，探究不夠深入；對話學習單一化，語用不能落地；對話學習局限化，主題得不到升華。（剩余4565字）

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