基于學(xué)習(xí)活動觀，優(yōu)化小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計

——以譯林版英語三年級上冊Unit7HappyBirthday！為例

作業(yè)是課堂教學(xué)的重要組成部分，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成效的必要手段，為教師下一階段的“教”與學(xué)生的“學(xué)”奠定基礎(chǔ)。然而，目前小學(xué)階段的英語作業(yè)設(shè)計仍存在較多的問題，如作業(yè)形式多數(shù)呈“方便批改態(tài)勢”；作業(yè)與生活的關(guān)聯(lián)性低，脫離學(xué)生的日常生活且與學(xué)生的認知水平不匹配；作業(yè)評價形式單一，難以發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

一、息息相關(guān)：學(xué)習(xí)活動觀在英語作業(yè)設(shè)計中的理念引領(lǐng)

（一）學(xué)習(xí)活動觀的基本理論

學(xué)習(xí)活動觀有著深厚的學(xué)理基礎(chǔ)。（剩余4207字）