“雙減”背景下小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)困境與路徑研究

當(dāng)今，科技與人才的競爭十分激烈，自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才已成為全社會的當(dāng)務(wù)之急。“雙減"政策的頒布，減輕了中小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。2023年，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“要在教育‘雙減中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。（剩余5574字）